Planificação
A nossa prática pedagógica deveria, englobar diferentes áreas do saber, visando assim a inclusão de diferentes tipos de aprendizagem, atitudes e saberes - fazer.
A nossa actividade baseou-se sobretudo nos dados recolhidos, que demonstravam que as crianças empenhavam-se em trabalhos assentes na expressão plástica. Deste modo, tivemos em conta o desenvolvimento do grupo, a componente lúdica, de modo a estimular o desejo de criar, explorar e transformar.
O nosso objectivo foi iniciar a nossa actividade com um momento de motivação, constituindo este uma energia para novas aprendizagens. Logo em seguida, realizamos toda a planificação (doc3) para a concretização da uma árvore de Natal, bem como a sua decoração com acompanhamento de uma música de Natal.
A nossa actividade baseou-se sobretudo nos dados recolhidos, que demonstravam que as crianças empenhavam-se em trabalhos assentes na expressão plástica. Deste modo, tivemos em conta o desenvolvimento do grupo, a componente lúdica, de modo a estimular o desejo de criar, explorar e transformar.
O nosso objectivo foi iniciar a nossa actividade com um momento de motivação, constituindo este uma energia para novas aprendizagens. Logo em seguida, realizamos toda a planificação (doc3) para a concretização da uma árvore de Natal, bem como a sua decoração com acompanhamento de uma música de Natal.
| doc3_-_planificao.pdf |
